在高效学习、保持优异学习成绩的同时，陈瀚霖还有很多的时间用来“玩”，并且“玩”得投入。在四年级一次偶然的机会，陈瀚霖观摩了学校的机器人编程比赛，从此喜欢上了机器人编程，成为一名“AI少年”。

在学校，除了班级外，AI机器人教室是陈瀚霖待得最久的地方。对着电脑写程序、导入机器人、测试线路、再修改......在备赛期间，陈瀚霖常常在完成课业后，立即投入到紧张的机器人训练中去，有时甚至训练到半夜。

▲（陈瀚霖与他的机器人伙伴）

▲（陈瀚霖认真制作机器人配件•红峰小学供图）

“训练中会遇到很多困难，但是我觉得攻克困难的瞬间是非常令人兴奋的，这些困难让我越挫越勇，能力也不断提升。”陈瀚霖笑着说。

▲（陈瀚霖遥控机器人完成任务）

“瀚霖是个善于钻研的孩子，对于喜欢的项目他有着相当大的决心与毅力，会投入全部精力钻研。瀚林同学心理素质非常强，能够及时调整精神状态以及竞技状态，从而坦然面对比赛的各种突发状况。”学校科学老师陈明这样评价。

陈明告诉记者，在之前的一次比赛中，现场场地的状况与原先设计的程序有出入，瀚霖同学临危不乱，一遍遍地更换设置、调整程序，最终机器人准确无误地完成了所有程序，他也获得了当场比赛的满分成绩。

此外，陈瀚霖还获得2021年“数字中国创新大赛青少年AI机器人赛道人工智能机器人比赛”省级一等奖、2021年第二届“福州市青少年创意编程与智能设计大赛”福州市二等奖、2021年第十六届福州市“青少年机器人竞赛”小学组综合技能项目三等奖等荣誉。

奥数也是陈瀚霖的一大兴趣，更是他的强项，曾获2021年“世界少年奥林匹克思维能力测评赛”国家级铜奖、2021年第十七届“IMC国际数学交流活动”国家级二等奖、2021年“世界少年奥林匹克思维能力测评赛”省级一等奖、2021年“全国中科杯数学思维赛”省级一等奖、2021年海峡两岸青少年（数学）文化交流活动省级二等奖等一系列奖项。

除“校园先锋”“AI少年”外，陈瀚霖还是一个“贴心暖男”。

陈瀚霖的妈妈任娜娜是一名教师，身体不大好，一直有腰椎突出的毛病。

▲（陈瀚霖与妈妈一起阅读）

“孩子很独立，不论是学习还是生活，他自己都能很好地完成。他还是个贴心懂事的孩子，在我连续工作达到一定时间的时候，他会提醒我休息。之前我因为腰椎突出卧床休息，他就自己下楼买菜，给我做饭。虽然只是一些家常小菜，但是让我觉得非常暖心。”任娜娜告诉记者，孩子会主动做力所能及的家务活，以减轻她的劳累。“虽然我是他的妈妈，但被照顾更多的那个人是我。”

陈瀚霖还利用周末时间，定期去看望村里的孤寡老人，为他们扫地，陪他们聊天，并用自己的零花钱给他们买米、买面。他还跟爷爷学种菜，把自己种的菜分给孤寡老人们。他用爱的阳光照亮了老人们温暖的晚年生活，让周围的邻居赞不绝口。

▲（陈瀚霖定期到村里孤寡老人家中与其聊天•红峰小学供图）

“不管是学习上还是生活上，一直以来，我做的都是自己力所能及的事情。未来，我将更加努力，把学习与自己的兴趣都发展好，努力担起‘新时代好少年’称号。”陈瀚霖说。

▲（办校以来，上街红峰小学获评省、市、县多项荣誉）

如今，在红峰小学，像陈瀚霖这样有潜能的孩子还有很多。红峰小学校长赵丽告诉记者，近年来，红峰小学一直致力于打造特色校园文化，建成了新教学楼、图书馆、体艺楼等一系列的硬件设施，建立了专业的室内篮球馆、专业的足球场地、各个功能室和试验基地，为孩子的发展搭建平台、创造条件。

▲（体艺楼）

在全面发展的基础上，学校更注重学生个性化发展，提倡引导孩子在完成课业的基础上，发展自己的兴趣，并通过努力把乐趣变成志趣，最后发展成将来的志业。

在这样的校园氛围中，大量“足球小子”“篮球王子”“书法状元”“朗诵才子”等有潜能的孩子纷纷出现。

县教育局相关负责人告诉记者，近年来，闽侯县教育系统充分发挥学校教育主阵地作用，坚持“五育”并举，激励少年儿童积极参与“争当新时代好少年”活动，涌现出一批好学上进、自立自强、助人为乐、孝老爱亲的好少年。

▲（学校内的“十佳美德好少年”也在影响陈瀚霖的成长）

县教育局相关负责人：

“今后，我们还将继续深入开展‘扣好人生第一粒扣子’主题教育实践活动，推动全县未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。”