2023年，学校将继续强化常规管理，形成周安排表，以“每周做好一件事”为重要抓手，将行为习惯养成教育与精神文明创建、平安校园建设、心理健康教育等工作紧密结合，与教育教学和管理工作有机融合，扎实推动养成教育提质增效，涵养学生思想品德。小学注重优秀学习习惯的养成教育、养成自律，初中注重高尚人格品质的道德教育、养成自觉，形成自信。

2022年6月1日，初中部举办科艺节活动，各教研组开展了丰富多彩的科技教育和科技创新活动，促进了初中生科学素养和实践能力的提升。

2022年11月，初中部开展“最美书桌 花落谁家”七年级学生最美书桌评比，用一方小天地规范良好学习习惯。

2023年2月8日，春季开学第一天，学校为引导学生梳理、整合、展示寒假期间项目式探究学习任务，深耕宽拓推“双减”，坚持“五育融合”，小学部开展“扬帆兔年共启航 吹响学习新号角——假期项目式学习作业范展”主题活动，创设新学期静心学习氛围，养成“入校即学，进班即静”的校风学风。各班级小小点赞官们穿梭在绚丽多彩的创意作业海洋中，用手中的点赞贴，点赞心中的最佳作品。

学校还利用午间阅读时间，要求师生在班上进行静阅读，在阅读中静心，培养阅读好习惯。

同时，师生在跨学科工作室中进行项目式课题研究，动手实践、模拟制作，自主学习意识增强，创新学习能力提高，共同努力之下，2022年3月29日，学校项目式学习项目《嫦娥工程》，入围了全国项目式学习优秀展评项目。

聚焦课程建设，小学部常态开展“党旗下的队课”系列活动，初中部开展“回首过去，立足现在，展望未来”系列思政教育活动，让学生在潜移默化中接受爱国主义和理想信念教育。

2022年5月，初中部举办市级教学开放周，两名教师上思政公开课，引领学生体现新时代少年责任担当。聚焦队伍建设，注重对学生开展“四史”教育，激发信仰与使命意识。

2022年6月，小学部开展“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题演讲比赛，强化政治启蒙。其次，注重培养“红领巾宣讲团”“团员宣讲团”，引导同伴共同学习、传承红色文化。

本学期学校将依托大中小思政一体化教研，以“促进主体发展”为目标，以社会主义核心价值观为引领，以学科课程融合、团队活动融聚、家校社融汇为路径，从学生的思想政治素质、道德素养、法治素养和人格素养四个方面入手，建立贯通衔接、螺旋上升的课程体系，探索小初思政课校本必修课和校本选修课的一体化。

学校扎实开展“中国航天日”系列活动，少先队员和共青团员在家长的带领下，自主前往福州三中钱学森图书馆和省科技馆等参观，通过主题研学探究等形式，修身养性，汲取精神力量，努力成为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

在初中生自我行为养成中，更关注学生课堂上的独立思考和课堂外的自主安排，对学生进行正向鼓舞，树立标杆。以学生自主管理为主，在今年的新初一试行《班级学生自管会》方案，在班主任的引导下，由学生主持制定班级公约，以“值周服务”和“我为班级添光彩”为主要自治教育手段。学校希望通过自主管理模式培养学生的主人翁精神，提高学生自尊心和自信心，并能充分发挥学生的内在潜能。

2022年10月，组织八年级学生参与社会实践活动，学生自主进行整齐的队列、军体拳和旗帜表演训练等，帮助自身规范严谨生活习惯。