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智汇榕城 共谋新篇
——2022年“榕博汇”智库年会成功举办

2022年1月15日,2022年“榕博汇”智库年会成功举办。50余名“榕博汇”智库专委会代表、10余名智库合作单位代表齐聚一堂,总结智库年度工作,推介优秀调研成果,举行福建江夏学院客座副教授聘任仪式、“榕博汇”智库专委会合作单位授牌仪式,共同谱写智库发展的新篇章。未来,智库将在市委市政府的坚强领导下,在智库成员和合作单位的共同努力和见证下,继续发挥“智囊团”作用,为福州的现代化国际城市建设提供更加坚实的智力支撑。(智库办公室)

“榕博汇”智库第二届优秀调研报告评选活动于上月结束。本次评选由市委党校牵头,围绕调研是否聚焦市委市政府中心工作、观点是否鲜明、逻辑是否清晰、论证是否有力、对策建议是否具有参考价值等标准,共评出一等奖报告5篇、二等奖报告10篇、三等奖报告11篇、优秀奖报告20篇、优秀学术论文3篇、优秀实践发明1项。评选结果已在智库年会上公布。1月15日晚,省委常委、市委书记林宝金为“榕博汇”智库优秀成果获奖引进生代表颁奖,鼓励大家加强调查研究,形成更多课题成果,为全市发展献策出力。(智库办公室)

1月30日,市长吴贤德主持召开座谈会,听取“榕博汇”智库代表对全市经济社会发展的意见和建议。座谈会上,13位智库代表围绕财政金融、产业规划、数字经济、乡村振兴、城市建设、社会治理等方面,各抒己见、畅所欲言。吴贤德强调,“榕博汇”智库成立以来,积极作为、深入调研,成绩值得肯定。他希望“榕博汇”智库成员们继续扎根福州、热爱福州、贡献福州,充分发挥专业、智力优势,围绕秉承弘扬习近平总书记在福州工作期间开创的重要理念和重大实践,深入学习研究,助力福州加快建设现代化国际城市。(智库办公室)
数字经济专委会
参加“人才福州月”系列活动之数字经济人才项目对接会

2022年12月2日,数字经济专委会参加2022年“人才福州月”系列活动之数字经济人才项目对接会。会议搭建数字人才和项目供需高效对接的平台,吸引集聚数字经济领域高端人才来榕创业创新,展现福州数字经济蓬勃发展的良好势头。其中,市引进生蔡培翔、陈俊延团队开发的“追阳密接”AI识别器,在本轮疫情中服务仓山区流调溯源工作,能快速筛查时空伴随风险人群,吸引了在场学者和人才的广泛关注。(数字经济专委会)
社会治理专委会
举办“蒲公英”普法进校园活动

2022年12月12日在永泰县一中,社会治理专委会联合永泰县司法局举办“蒲公英”普法进校园活动。永泰县第一中学高一年段500余名师生及部分家长代表到场参加。清华大学法学院公益普法宣讲团就未成年人保护法和反校园欺凌作了专题报告,专委会成员作为青春励志报告人就学习经验进行专题报告。(社会治理专委会)
文化旅游专委会
拍摄马尾中国船政文化城宣传片

2023年1月28日,福州闽剧艺术传承发展中心书记、副主任、文化旅游专委会成员林颖老师前往马尾中国船政文化城拍摄马尾船政文化宣传片。她先后走访了绘事院的校长办公室、轮机车间、官厅池等地,用亲切的乡音为市民大众普及船政文化、了解船政历史。一部船政史、半部中国近代史,船政文化是福州的城市名片,是中华民族世代相传的精神瑰宝。下一步文化旅游专委会将深入挖掘船政深厚的文化底蕴与精神内涵,探索宣传船政文化新思路,打造船政旅游新品牌,努力让船政文化这一历史瑰宝在新时代绽放新彩。(文化旅游专委会)
应急管理专委会、数字经济专委会
调研应急管理工具库建设

2022年12月14日,应急管理专委会、数字经济专委会与大数据委薛博主任座谈,就疫情时期的经验如何在后疫情时代扩展等内容展开交流,并结合追阳神器、健康管理辅助系统等应用讨论如何为应急行政行为寻找法律依据。未来,专委会将总结提炼疫情时期的经验,深入探索应急行政行为与个人隐私保护的平衡点,着力推动应急管理资源工具库的建设。(应急管理专委会)
文化旅游专委会、社会治理专委会
赴敦煌、酒泉、西安等地调研

1月8日至15日,文化旅游专委会和社会治理专委会成员,赴敦煌、酒泉、西安等地开展调研活动,学习国内有影响力的文博管理机构、文旅经济模式的先进经验。未来,专委会成员将重点思考如何充分运用现有媒体渠道、新兴技术及相关从业者力量,扩大福州文化在全国乃至全世界的影响力,全力打响闽都文化国际品牌(文化旅游专委会、社会治理专委会)
数字经济专委会撰写的《电气时代,智领未来》及《关于福州新区发展智能汽车产业的研究报告》被福州新区采纳运用,推动自动驾驶龙头企业落地新区,福州智能汽车领导小组及专班成立,市级智能汽车发展行动方案发布,专委会成员深度参与智能汽车产业培育工作,为我市汽车工业转型升级贡献智库力量。(数字经济专委会)
加快教育强市建设步伐,
深化基础教育学校集团化办学
教育卫生专委会林巧玉等成员开展了关于深化基础教育学校集团化办学的调查研究,总结我市集团化办学的做法成效,梳理分析推进过程中存在的困难问题,借鉴外地先进理念,提出下一步工作思路建议。研究识别了集团化办学过程中亟待破解的“三个难题”,即“集”而不“团”、“均”而不“优”、“驱”而不“动”,参考借鉴国内集团化办学的常见经验做法,有的放矢地提出深化我市基础教育学校集团化办学的建议。该调研报告获市委主要领导批示,并发表于《福州调研》。(教育卫生专委会)
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